黃丰怡-磊心蒙特梭利托兒所教師
◎ 孩子霸道的原因
父母容易因為疼愛而什麼都讓給孩子，恰好3、4歲正處於自我中心期，孩子便把自己所享受的一切視為理所當然，習慣「別人為他想」，於是當孩子遇到另一個孩子，卻要他「會為別人想」，這對孩子來說，是他過去生活中不曾出現過的價值觀，他當然不能了解為別人想的意義，所以便容易有「霸道」的行為產生了。
◎ 孩子霸道怎麼辦？
找出孩子霸道的理由再對症下藥
孩子可能因為碰到挫折、不懂體諒別人感受，或在幼稚園裡受到別人霸道對待等，而將「霸道」施加在他人身上。當父母發現孩子有霸道行為，可以先了解孩子行為的原因，再針對問題引導孩子。例如：孩子在幼稚園裡因為別人的「霸道」，無法玩到想玩的玩具，因此在其他地方也做出相同行為，父母可以問孩子：「當其他人霸占玩具不給你玩，你會不會生氣呢？」、「如果你不給別人玩，別人會不會也生氣？」。同時請父母提醒孩子，在幼稚園裡若是遇到困難，可以請老師幫忙，也就是在以同理心教導孩子不霸道時，也要替孩子所遇到的困難找到解決方法。
在生活中學習分享
有這樣一個故事：有一個媽媽很疼愛孩子，總會把好吃的東西都留給孩子吃。孩子長大後，有一次想要為媽媽慶生，於是買了雞頭、魚頭、魚尾巴等，因為在他的記憶中，媽媽都只吃這些東西。
父母若把好東西都讓給孩子，孩子容易覺得理所當然。就上述故事來說，父母可以在買了好吃的東西給孩子時，同時要求他留給爸爸、媽媽，甚至爺爺、奶奶吃，而且大人一定要吃，別只是說：「謝謝，你好乖！你自己吃就好。」因為時間久了，孩子也只會做做表面功夫，並且心裡會認為：「反正留了也不會有人吃。」
父母平時可以訓練孩子在吃東西，或得到某樣好東西時，一定要問家人：「請問有人要跟我分享嗎？」，讓孩子從小就懂得與他人分享，這樣在接觸到其他小朋友時，孩子自然而然就不會霸道的想要獨占東西。
讓孩子懂得「輪流」
當家中只有一個孩子，孩子總是想玩什麼就玩什麼，不需要等候或與人輪流玩，因此在幼稚園裡，就會習慣霸佔玩具直到自己不想玩為止。其實父母平常可以利用一些小事，讓孩子懂得分享，例如：吃早餐時，爸爸可以說：「我要先倒牛奶給媽媽喝，所以要請你等一下。」，或是陪伴孩子畫畫時可以說：「媽媽現在想用這枝筆，請你數到20之後，再換你用。」，藉由一些機會讓孩子懂得等待和輪流的概念。
當家中有兩個以上的孩子，父母買玩具時就可以強調這是「大家共有」的，因此玩具就必須大家輪流玩。若孩子還是會因為很喜歡某樣玩具而出現霸道行為，父母可以引導輪流的概念，告訴孩子「再排一次」就可以再玩到，或是陪伴孩子玩其他玩具，分散孩子對某樣玩具的強烈執著。
《摘自巧連智月刊快樂版 2008年05月號》
http://www.benesse.com.tw/knowledge/knowledge.aspx?id=628
