今天的讀書會主題是：稻草變黃金 第三章--建構正向眼光：讚美
一開始，貞秀姐請我們挑了一張［妙語說書人］的卡，請我們從這張卡中說出自己對【讚美】有什麼想法？
我挑的是一張［人陷在土堆裡，手拿著指揮棒，不斷的揮舞著．而已經乾枯的樹上，有一群看起來很快樂的鳥兒們正忘情地的唱著歌］
我說：【讚美】會給人自信，即使人處在一個困境中，只要被人【讚美】了，他也能毫不畏懼地展現他的自信．
圖中的指揮家，雖然人陷在土裡，理應來說是要感到很難過，但因為樹上那群鳥兒給他的【讚美】增強了他的信心，
所以他似乎忘了自己陷在土裡，仍然開心的揮舞著．
我想絕大部份的人都喜歡被讚美，有些人的愉悅感只有那0.1秒，馬上就恢復防備心；而有的人真心的接受讚美，不管是不是真的，至少我覺得當下我相信．
我自己本身比較屬於後者．因為【被讚美】這件事，我並不擅長．反之【讚美別人】也不是我擅長的事．
但如果是我自己本身就擁有的自信，別人的讚美，則會增強我的信心．
若那個人只是表面性的讚美，我也會欣喜的接受，說聲道謝．不會帶有太多假設性的想法．
我覺得接受別人的讚美，是一種禮貌性的回應，即使心裡會帶點疑問，但自己其實是感到開心多過於疑慮．
像我今年燙了一頭捲髮，有人說我變得可愛；有人說我變得比較像實際年齡；也有人說我的頭髮燙得很好看．
那有沒有人是否定我的呢？
當然也是有的，只是我聽聽就算了，不會放在心上．所以我想不起來實際的話．
而我自己覺得好看嗎？
說實在的，我覺得還真好看．至少比我以前的頭髮有造型多了，也感覺變得年輕一點．
所以，當人家讚美我的頭髮時，我是愉悅的接受別人的讚美，讓自己感到開心．
另一個部份，就是人家讚美我的歌聲．這也是我另一個自信．
小時候，我就常聽大人說我唱歌很好聽，聲音很好聽．
所以我對唱歌愛不釋手，國小四年級就自己報名學校的卡拉ＯＫ歌唱比賽，夠有自信了吧！
你問：有沒有得獎？
那是當然的囉！還不是只有得獎而已，我可是全四年級的第一名呢！ 哈！
當時台下全都是學生，老師們是評審吧！我還記得在後台那緊張的心情，還狂喝水喝到口都乾了呢！
我們班的導師，後來得知我是第一名時，她著實嚇了一大跳．但我不訝異．
畢竟，我並不是我們四年級老師眼中的好學生啊！
而這份對唱歌的自信，一直到我國小六年級，都還存在著．
永遠都不會忘記，當時六年級的畢業旅行，在一艘船上有投弊式卡拉ＯＫ，
施老師就說：我們班上有一個第一名．一個第二名．快叫他們來唱歌．
那一句話，我聽了很感動．因為我在老師眼中算是滿搞怪的小孩，
而施老師是我們五．六年級的老師．卡拉ＯＫ比賽則是我四年級發生的事．
所以，施老師會知道，令我感到很不可思議．
這也是另外一種我給自己的【自我讚美】吧! 哈哈!!
